如何提高科技馆品牌效应?每当我们讨论到科技馆,脑中便会联想到的是、省级的科技馆,例如:中国科技馆、上海科技馆等等,这就是品牌的社会效应。品牌代表着一个科技馆的形象,是其内涵在社会上的延伸。展品形象能吸引观众,演示效果好观众一眼看见的不是科普展品所告知他们的科学原理,而应该是外形。如何充分发挥科技馆的品牌效应,从而获得社会效益的化,引起我们的思考,为此,我们提出以下对策:
科技馆展品是提升科技馆品牌价值的内在基础
展品是科技馆的,因此,展品是科技馆树立品牌与加强吸引力的关键内容。
首先,科技馆应该成立科技馆展品设计中心,培养展览设计人才,形成凸显特色的设计体系。与展品外包服务相比,科技馆的展品设计员工,根据来馆参加的公众的兴趣,参与展品的程度等设计展品,真正体现出公众需求,设计自主知识产权的产品,提高科技馆的建设水平。展品中包含了物理学中的五大部分(力学、热学、电磁学、光学、原子物理学)。另外可以推行展品制作市场化,增强展品的动通过体验互动型展品,实现公众与科学家之间的对话,为观众营造学习科学、探索科学的情境,引发公众对于科学技术与社会的思考。
丰富和完善科普活动的开展
科学教育是科技馆的功能,也是树立品牌的活动内容。科技馆应该根据现有活动存在的问题,整合社会资源,开展丰富的科学教育活动。科技展品通过生动、趣味的形式把科学知识展示出来,从而实现科学文化知识的普及,正因为如此,科技展品定将成为科普教育乃至当前我国至素质教育的一个不可或缺的组成部分。在现有活动的基础上,继续深化合作机制,坚持“引进来”的同时,积极“走出去”,让更广泛的社会群体参与到高质量的活动中来,从而扩大科技馆的品牌影响力。
目前科技馆已经和很多中小学建立良好的交流合作机制,把课本的抽象知识与展厅展品紧密结合起来,探索情境化教学模式,并取得了良好效果。科技馆应该总结取得良好效果的成功经验,继续强化“馆校结合”机制,扩大试点学校,把这种优势的教学模式推广到更多的学校,形成汇集全市青少年的合作形式。在开展展览教育的同时,中国科学技术馆还组织各种科普实践和培训实验活动,让观众通过亲身参与,加深对科学的理解和感悟,在潜移默化中提高自身科学素质。除了加强中小学的合作之外,还要充分利用周边高校的和人力资源,开展与科研院校、师范院校的教育研究与合作。例如,邀请业界对科学老师进行培训,科技馆工作者和高校教育共同研发课程,形成良好的合作机制。
针对科技馆缺乏对成年人关注的现状,真正发乎科技馆作为服务全社会的公益性组织的作用,科技馆坚持“走出去”,主动把丰富多彩的科普活动送到社区居民的身边。在现代社会中科学不再被看作是生产的、普遍的和永恒不变的真理的机器,而是对待认识的一种特殊方法。建立与街道办事处、住宅小区的业主或者物业管理公司的合作,以开展流动性的展览、举办科普演出等形式走进公众生活。
科技展品具有:科学性、生动性、趣味性等特点。科技展品就是生动的把科学知识展示出来,从而实现科学知识的普及。科技展品通过生动、趣味的形式把科学知识展示出来,从而实现科学文化知识的普及,正因为如此,科技展品定将成为科普教育乃至当前我国至素质教育的一个不可或缺的组成部分。所以,如果一件展品设计主题鲜明,造型可爱就会让观众,尤其是小朋友们喜欢,这样他们会仔细看说明并且操作。科技展品由于附加价值常常是产品本身价值的几倍甚至几十倍,高科技产品很难用成本加利润的传统定价方法。企业除了考虑基本的成本因素外,多采用随行就市的定价方法,或是采用与用户协商定价的方法。以上就是关于少年宫科技展品公司来电洽谈「奇奥探梦」大长今歌词全部的内容,关注我们,带您了解更多相关内容。