计划总是不能执行?如果假期计划总不能执行的话,那么说明的问题就是自己的毅力。
建议:
1. 假期伊始,想想这个假期想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进,还是语文素材的积累还是数学基础的巩固?选一个你想要的目标,然后进行分解。
2. 给自己些小奖励。当天的计划若能执行,不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。
3. 遇到变动时怎么办?写下每天重要的几件事,先把重要的事做好。
为深入落实立德树人根本任务,坚持根植中华传统文化深厚土壤,引导学生树立正确的审美观念,以优异成绩庆祝中国共成立。芜湖市教育局举办“阳光下成长”第七届中小学生艺术展演比赛,比赛项目有绘画、书法、声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵等类,展现了芜湖市学校艺术教育成果,和新时代青少年学生热爱中国共、热爱祖国,树立远大志向、培育美好心灵,勤学上进、奋发成长的昂扬风釆。学习生活无缝衔接管理,为了保障学生在班级的安全,同时也为了监督孩子们上课时的状态,我校实行班主任专职化,全天候在班级看堂,避免学生旷课缺席等情况的发生。除了要适时了解监督学生在班级的情况,班主任同样也要了解学生课下和回宿舍之后的情况。每天晚上,班主任都要带领自己班级的学生回到宿舍,与生活老师做好交接之后方能离去。8:30坐班陪伴 管理督促
为了保障班级的上课纪律,时刻关注学生们的学习状态,没有课的时候,李先锋和顶峰艺术高中的其他老师一起,带头把自己的办公室搬进了学生教室。学生教室后面的一方空间,就是他大部分时间办公的地方。他一面观察学生的学习状态,一面抽出空来批改学生作业。
10:00家校合力 及时沟通
做好家校沟通工作,及时将学生的情况和家长反馈,李先锋是连接高一(三)班孩子、学校和家长三者之间的纽带。这段时间,部分学生可能是学习压力有点大,学习状态不是很好,李先锋趁着大课间学生休息的时间,走进办公室,拨通了家长的电话,和家长细致地沟通学生身上存在的问题,商量合适的方法调整学生的状态。
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