成长的目标
最近越来越意识到目标建立的重要性。
人生中的迷茫或者混沌不如意的现状，大都是因为工作或生活中缺乏明确的目标。
对于我来说，没有明确的目标，所以这些年来的成长很慢；没有明确的目标，所以效率过低；没有明确的目标，人生就没有动力。
想要更多地探讨这个问题，于是我在有俩大学好友的三人群里丢出去了这个问题，回答不出我所料，都说没有。不得不感慨，这就是我们缺乏向上动力，过得一般般的原因。
这个三人群是无话不说的好友群，是有情绪了可以寻求安慰的好去处；是无聊了消磨时间的好地方；当然也是需要帮助和支持的亲友团。
群里几乎每天都有人说话，说得短的就说说吃啥玩啥，聊得久的通常是有某件事在吐槽。经常我工作很忙跟不上她们，一不小心就发现一百多条未读消息，基本上聊的都是身边的琐事。
有这样的一个群很难得，我也很珍惜。
但是当自己被成长的大锤敲过之后，心中渴望更快成长进步的小火苗隐约燃起，我多希望自己身边的好朋友也能和我一样，一起变得自律，努力早起读书，为了变得更好。
除了工作和生活琐事，我们是否能够有更深入的交流和探讨呢？关于成长。
可是我没有说出来，因为我知道这并不容易。她们没有看过我看的书，没有经历我所经历的挣扎迷茫，没有要改变现状的迫切需求，我的话也许说服不了什么。
我很希望自己在乎的人能和我一起成长，但关于怎样去影响他人这件事，我没有仔细想过，也没有准备。
所以现在我不会去做。
我想现在的我应该先努力做好自己，等自己做出一些成效和结果，也许能够产生一些影响力吧。
大学里的成长目标怎么写
写作思路：可以从总体目标以及具体措施这两个角度出发进行阐述，中心要明确，语言要通顺连贯等等。
正文：
伴随着课程改革的全面实施，新形势下的学生只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，才能适应社会的需要。结合自身的实际情况，特拟两年发展计划如下：
一、总体目标：
1、加强学习，充分利用业余时间为自己充电，使学习成为自己的一种自觉行动、内在需求。在学习中提升师德修养，丰富自身知识，增强理论底蕴。
2、积极投身改革与实践，探寻发展的新思路。在实践中反思，在反思中提高。
3、努力提升自身的修养，争做同学、老师喜爱、家长放心、社会满意的人。
二、具体措施：
1、树立终身学习的观念，每天至少抽出半小时的时间进行理论学习。丰富知识储备，用理论指导自己的学习。
2、认真学习课程标准及大学生质量评价标准，能围绕“标准”的要求进行学习。把理论和实践结合起来，做好诊断记录。
3、及时总结学习经验，写好反思。
4、一方面，积极参加各级各类的活动，及时撰写学习笔记写好心得体会。另一方面，利用校园网络平台，参与互动交流，在交流中学习，在交流中提高。
5、多向有自己学习风格的同学学习，取长补短。认真做好记录及时进行诊断。在活动中，积极参与，提高自己的课业水平。
6、加强信息技术方面的学习，能够独立制作电子教案及比较复杂的学习，使自己的学习变得丰富多彩。
我要争取在两年内“时时有变化，年年有长进”，认真学习教育理论，在理性认识中丰富自己；反思学习实践，在总结经验中提升自己；投身大学生涯，在把握规律中端正自己；尊重同学，在借鉴他人中完善自己。
我的成长目标怎么写
1．道德规范方面的目标
关心学习。懂得学习的中学生的主要任务，学习既是自己的义务又是自己的权利；学习目的明确，学习态度端正，培养科学精神、科学态度，学习科学的学习方法。
关心他人，尊重、爱护、帮助他人。
热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉；具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。
树立劳动观念，积极参加劳动，有良好的劳动习惯，有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。
遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼节。
确立关心环境的意识，保护环境。
2．思想规范、政治规范方面的目标
热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设。
有民族自豪感、自尊心。
拥护、热爱中国共产党。
懂得社会主义初级阶段党的基本路线的主要内容，正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情，有振兴中华、建设家乡的事业心和责任感，能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来。
具有现代意识，惜时守信，重视质量，讲求效率，优质服务等与发展社会主义市场经济相适应的思想观念，并能进一步树立和发展社会主义市场经济相适应的价值观念、公平意识、竞争意识、合作意识和改革开放意识。
有基本的民主意识与法制观念，知法，守法。
相信科学，反对封建迷信和陈规陋习，有独立思考、实事求是、
勇于创新的精神。
能初步运用马克思主义观点和方法观察分析社会现象。
（二）思想品德心理的发展目标
思想品德的知、情、意、行诸方面心理素质得到和谐发展。
具有义务感、责任感、诚实、正直、关心别人、珍惜友谊、守信、自尊、自主性、积极进取、勇敢、乐观、毅力、自制力、好学、勤奋、刻苦、认真、爱惜时间、喜欢思考等良好心理品质。
（三）思想品德能力发展目标
1．思想品德认识能力
具有以道德思维为主，包括对人们之间道德关系、思想关系、政治关系，进行分析、综合、比较、抽象、概括的能力以及道德判断、道德推理的能力。也就是具有在实际生活中表现出的道德评价能力，对社会思潮的分析、评价能力，对社会信息的辨析筛选能力，对社会政治的定向能力，对行为后果的预测能力等。
小学生成长目标怎么写简短的?
小学生成长目标简短如下：
新的学期就要开始了，这说明我又长大了，就应该比以前更懂事。因为新学期到了，所以我打算给自己订一个新学期的新目标。其实在我的心里，有很多这学期想达到的目标，就在这里简单说一些吧。
首先说我的学琴的目标，小提琴在假期参加了比赛，让自己对自己的实力在心里有了一个基本的了解。因此在新的学期，我要按照老师的要求让左手，右手的技能方面有一个提高。钢琴，我虽然弹的时间没有拉琴长，但是我好像很喜欢弹钢琴，这让妈妈很为我高兴。既然喜欢了，当然练琴对我就不是负担。最后总结一句话钢琴，在我心里争取十二岁能弹到肖邦，小提琴争取今年能拿下《梁山伯与祝英台协奏曲》。对于这个协奏曲我很有信心，因为我现在已经拉了一些部分。
接下来说学习上的目标。在语文方面，老师和同学都认为这是我的强项，在上学期期末考试的时候，我的语文成绩也还不错。因此这学期我一定要让语文这个优势科目保持住。数学，我上学期期末没有考好，主要是马虎了。这学期除了要努力学好课堂知识以外，还要更加仔细认真。争取这个期末，能拿到很好的成绩。
除了这些学习的目标，当然还要锻炼好身体。妈妈说身体好，是做好一切的根本。在我的心里，好像好有好多想做的事，想定的目标，慢慢来吧。
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