电工电子实验会挂吗
电工电子实验会挂科。南京邮电大学电工电子实验需要挂科补考，补考内容是重做试验，电工电子实验本书是为普通高等院校实验课程改革而编写的。
电工电子实验怎么写啊
这是我从网上弄过来的范本，不知道对你有用没
基尔霍夫定律和迭加原理
一、实验目的
加深对基尔霍夫定律和迭加原理的内容和适用范围的理解。
二、原理及说明
1、基尔霍夫定律是集总电路的基本定律。它包括电流定律和电压定律。
基尔霍夫电流定律：在集总电路中，任何时刻，对任一节点，所有支路电流的代数和恒等于零,即: ∑I=0
基尔霍夫电压定律：在集总电路中，任何时刻，沿任一回路内所有支路或元件电压的代数和恒等于零,即: ∑U=0
2、迭加原理是线性电路的一个重要定理。
如果把独立电源称为激励，由它引起的支路电压、电流称为响应，则迭加原理可简述为：在任意线性网络中，多个激励同时作用时，总的响应等于每个激励单独作用时引起的响应之和。
三、仪器设备
电工实验装置: DG011 、 DY031 、 DG053
四、实验内容
1、基尔霍夫定律
1) 按图2-1接线。其中I1、I2、I3是电流插口，K1、K2是双刀双掷开关。
2) 先将K1、K2合向短路线一边，调节稳压电源，使US1=10V，US2=6V，（用DG053的20V直流电压表来分别测量DY031的输出电压）。
3) 将K1、K2合向电源一边，按表2-1中给出的各参量进行测量并记录，验证基尔霍夫定律。
图2-1
表2-1 基尔霍夫定律
I1(mA) I2(mA) I3(mA) 验证 ∑I入=∑I出
节点 b:
Uab（V） Ubc（V） Ubd（V） Uda（V） Ucd（V） 验证 ∑U = 0
回路abcda 回路abda
2、迭加原理
实验电路如图2-1。
1) 把K2掷向短路线一边，K1掷向电源一边，使Us1单独作用，测量各电流、电压并记录于表2-2中。
2) 把 K1 掷向短路线一边，K2 掷向电源一边，使Us2单独作用，测量各电流、电压并记录在表2-2中。
3) 两电源共同作用时的数据在实验内容1中取。
表2-2 迭加原理
I1(mA) I2(mA) I3(mA) Uab(v) Ubc(v) Ubd(v)
US1单独作用
US2单独作用
US1、US2共同作用
验证迭加原理
六、报告要求
1. 用表2-1和表2-2中实验测得数据验证基尔霍夫定律和迭加原理
2. 据图2-1给定参数，计算表2-2中所列各项并与实验结果进行比较。
关于电工电子基础实验的相关问题（单级放大电路，组合逻辑电路，译码器，比例求和运算电路，常用电子仪器
我来回答一下吧。说实话，本人对模拟并不是很熟悉，现在也还在熟悉工。我的工作主要是单片机编程。挑一些能回答的回答吧。
单级放大电路
1.首先要明确电压的概念。电压只是一个电势差！既然是差，就不是针对一个而言，而是两个，就像运放的差分输入。两个输入端都接信号时，输入为同相-反相。比如你拿一节5V电池，它的电压是1.5V对吧。我们这时说的1.5V是相对地而言的。也就是大地是参考点。但是如果你拿1.5V做参考点呢？那么电池的电压就是0V了。如果两个仪器不共地，那么发送端的信号到了接收端就没有办法被正确接收，因为它们没有统一的参考点。你发送端将5V定义为逻辑1，等接收端接收到以后会按照自己的参考点来判断这个电平。由于不共地，那么很可能会误判，认为他是2V,3V等。。。
2。放大器的性能指标Au很大，理想运放的Au趋近于无穷大。即，输入一个非常微小的信号，比如几uV，放大器也能把它“无限”放大，以至接近电源电压。我的理解是，在此情况下，你的万用表根本就达不到测量输入的微小信号的精度。Ri和Ro是输入和输出阻抗，Ri是相对于前级电路而言的，表征的是它从信号源索取电流的大小，Ro是相对于后级负载而言的，表征的是驱动负载的能力。这两个参数是计算出来的。
3。对于运放，我觉得不必像三极管那样考虑他的静态工作点。运放是把管子封装在一个黑盒子里，你知道怎么用就行了。电阻的增大和减小你只需要看和放大有关的电阻即可。进行计算就行了。学习，真的没有必要按照书本上来，国内的教材很多都是垃圾，误人子弟。
4.这个是否有意义，要看你的信号是什么类型的。如果是正弦波，那你用万用表测量的只是有效值。
比例求和电路
1。运放为什么要调零。运放的输入级为差分对管形式，但是由于工艺的问题，两个管子肯定不会完全对称，世界上就没有完全一样的东西。所以实际运放的特性必定不是理想的。即当输入为0的时候输出不为0。因此在使用前我们要调零。
要说明的一点是，这在早期的运放中较为常见，现在的芯片一般都有自动调零。具体问题具体分析好了。
2.3。不确定。但是我觉得调零应该是在开环的状态下进行。理想运放就是输入为0时输出为0。当你调零的时候可以认为输入端没有信号，那你反馈回来以后影响谁？影响输入那你此时的输入就不是0了，还如何调零呢。相位补偿这回事不存在。
任何放大器，既然叫放大，那就是增大了信号的幅度。不会影响相位和频率。
译码器
不可以直接加5V，因为数码管就是一个二极管，其正向电阻较小，有一个***电流限制，一般10几个mA左右。超过的话就会烧掉。要串联电阻才可以。
2一个7段数码管里面有7个二极管，它们都是独立的。所谓共阴就是他们共用一个地，这个地就是COM端。当分别给各个段施加高电平时，对应的段会点亮。所以叫共阴
所谓共阳，就是他们共用一个电源端，这个电源端也是COM端，当分别对各个段施加低电平时，对应的段会被点亮。
5，毫伏表我没用过。不过他们之间的关系应该是根号2倍的关系，即峰值与有效值的关系。
妈呀，累死我了。你给30分太少了。。。。。。。。有问题的话发我邮箱吧mingyue1415@163.com
电工电子实验室实验员是做什么的
1、辅导学生做一些相关的实验.例如：如何测量电子回路的电压和电流.
2、要懂得实验设备的维护与维修.
电子电工实验需要哪些工具?
万用表，摇表。电工刀，电工钳，偏口。尖嘴。电工胶布，电烙铁，焊锡。基本就这些了
电子电工实验报告范文
电子电工实验报告范文1：
一、实习目的
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材
(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4) 两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
三、实习内容
***部分：调频、调幅收音机的组装制作。 电工电子实习报告
这是本次实习的主要环节。实习***天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质
量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容(瓷片电容、电解电容)，变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：
(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法
(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件
(三)熟悉收音机的装配图
(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
印刷电路板：
电工电子实习报告
过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又牢固，这是我们讨论得重点，虽然我们最后还是没有做到很好，但是通过实习我们的认识更进一步了。如何安排元件装的顺序也是一大问题。装元件过程中切忌急于求成，要有序推进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。
虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了，因此我们不会后悔。 第二部分：贴片收音机的制作。
电工电子实习报告
电路工作的核心是单片收音机集成电路sc1088.它采用特殊的低中频技术，外围电路省去了中频变压器和陶瓷变压器，使电路简单可靠，调试方便。sc1088采用s0t16脚封装。
工作原理主要分为以下几部分：fm信号输入、本振调谐电路、中频放大、限幅与鉴频和耳机放大电路。
安装步骤及要求：1、技术准备：了解***t基本知识;实习产品简单原理;实习产品结构及安装要求。2、安装前的检查：***b检查;外壳及结构件;tht元件检测。3、贴片及焊接：丝印焊膏;按工序流程贴片;检查贴片数量及位置;用再流焊机焊接;检查焊接质量及修补。4、安装tht元器件。
实习产品安装流程如下：
元器件检测
***b检测
外壳与结构件检验
丝印焊膏
贴片
再流焊
tht元件装焊
检验、补焊
部件装配
检测、调试
总装、交验
我觉得本次实习让我收获***的还是贴片收音机的制作。实验项目开始后，老师带我们到实验室让我们详细了解了收音机的整个制作的过程，以及要使用到的主要先进自动控制仪器。比如电路板的制作是经过打孔---刮焊锡膏---贴元器件---高温烘烤这么一个过程。本次实习我们采用的是再流焊技术。我们在焊膏印刷机机上进行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工贴片工序，我们注意了电子元件的安放顺序和安放位置，特别注意了手不能接触印刷版。之后老师将印刷板放入台式自动再流焊机，进行焊接。与此同时，我们还了解到了电路的发展史。生动的真实的实物展现让我们看到科技进步所带来的无穷力量。
这个收音机的制作相对比较简单一点。待我们的电路板做好后，里面只有一些简单的元件，初步安装好后把它焊接好，接好线，就可以看到实际的效果了。
四、实习总结
通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，芯片触角的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟悉了制作流程。二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊!最后就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员互相学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。
电子电工实验报告范文2：
一、目的意义
熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。电子产品的焊接、调试与维修方法。收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理
天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，扬声器发出声音。
三、安装调试
1。检测
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